西風吹鬢紅淚泣
作者:夢隨東坡到天涯來源:發表于:2017-07-07 00:26:56閱讀:
西風吹鬢紅淚泣
讀古典就是閱歷史、就是感識先世的社會實況和前人的生活境況與思想情懷。
社會愈現代，去古愈遠，愈異前人的生活與話語、愈難與之產生詞義和情感的共享、共鳴。縱然互聯網時代為人們的求知、互動提供了空前的惠益和便利，但亦有盲點或未知，故疑差之處仍有不得其解者。
日前讀同光時人羊復禮《好女兒》詞，深為其凄愴懷抱所感染，但詞中“ 悵我頻年浪跡，紅淚泣為琵琶 ”所言何者，釋義紛然矣：一解曰：我為自己浪跡多年而感到惆悵，聽到琵琶弦聲便禁不住潸然淚下。二解曰：故人遠去，琵琶已塵封，他方的年輕女子因思念相好而悄然落淚。三解曰：我如同痛感漂泊之苦的琵琶女，因偶遇知音，觸動了深埋于心底的情感而默灑紅淚。或解之而未得其解者。
詞人之本意何如？實難以揣度，此為讀古詞之常也。
斯人遠去，解知者寥寥，而今者古言不繼、詞學曠久，故殊難知其詞味！筆者有而感焉：古典文學，吾先祖之文化血脈也，當傳承不絕。簡之曰：厚今不薄古！
聊附羊詞于下：
《好女兒》 舟泊津門。晏幾道體。
蓼影蘋花，秋在誰家。倚孤蓬、悄向長空望，只露寒如水、月圓如鏡、云薄于紗。
悵我頻年浪跡，紅淚泣為琵琶。況西風吹鬢人將老，更一天歸雁、數聲斑馬，幾樹棲鴉。
（該詞見于《篋中詞》第四三二頁）
夢隨東坡到天涯 2017.7.6 記
讀古典就是閱歷史、就是感識先世的社會實況和前人的生活境況與思想情懷。
社會愈現代，去古愈遠，愈異前人的生活與話語、愈難與之產生詞義和情感的共享、共鳴。縱然互聯網時代為人們的求知、互動提供了空前的惠益和便利，但亦有盲點或未知，故疑差之處仍有不得其解者。
日前讀同光時人羊復禮《好女兒》詞，深為其凄愴懷抱所感染，但詞中“ 悵我頻年浪跡，紅淚泣為琵琶 ”所言何者，釋義紛然矣：一解曰：我為自己浪跡多年而感到惆悵，聽到琵琶弦聲便禁不住潸然淚下。二解曰：故人遠去，琵琶已塵封，他方的年輕女子因思念相好而悄然落淚。三解曰：我如同痛感漂泊之苦的琵琶女，因偶遇知音，觸動了深埋于心底的情感而默灑紅淚。或解之而未得其解者。
詞人之本意何如？實難以揣度，此為讀古詞之常也。
斯人遠去，解知者寥寥，而今者古言不繼、詞學曠久，故殊難知其詞味！筆者有而感焉：古典文學，吾先祖之文化血脈也，當傳承不絕。簡之曰：厚今不薄古！
聊附羊詞于下：
《好女兒》 舟泊津門。晏幾道體。
蓼影蘋花，秋在誰家。倚孤蓬、悄向長空望，只露寒如水、月圓如鏡、云薄于紗。
悵我頻年浪跡，紅淚泣為琵琶。況西風吹鬢人將老，更一天歸雁、數聲斑馬，幾樹棲鴉。
（該詞見于《篋中詞》第四三二頁）
夢隨東坡到天涯 2017.7.6 記
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